Parafrasi

I saggi che compongono questo volume compendiano altrettanti filoni di indagine in cui si è articolato un progetto di ricerca concepito da Lucia Lumbelli ( ordinaria di Psicopedagogia nella Facoltà di Psicologia dell'Università di Trieste), discusso e messo a punto insieme con Bice Mortara Garavelli (ordinaria di Grammatica Italiana nella Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università di Torino). Il progetto era volto a sondare le prospettive di una speciale forma di applicazione della ricerca linguistica alla ricerca sulla comunicazione educativa: applicazione che consiste nell'attingere agli studi linguistici sulla parafrasi criteri per rendere più precise e rigorose le definizioni di concetti fondamentali per la teoria della comunicazione educativa. I linguisti attori dei saggi qui raccolti (Carla Bazzanella, Luciana Brandi, Cristina Lavinio, Carla Marello, Emilio Manzotti, Bice Mortara Garavelli, Rosanna Sornicola) hanno accettato di fornire contributi che si prestassero a esemplificare le prospettive di questa particolare forma di applicazione del loro sapere; hanno cioè accettato una collaborazione che li vedeva protagonisti non necessariamente corresponsabili dell'impresa e hanno prodotto risultati utili per un primo bilancio. La parafrasi,tema complesso di forte rilevanza sui piani teorico e applicativo, è trattata in questo libro da varie angolazioni: se ne descrivono le struttre, si analizza la varietà dei tipi attuati in situazioni diverse,si chiariscono i confini con i concetti di riformulazione e ripetizione, i segnali indicatori, i ruoli cognitivi e comunicativi. Il lavoro di Lucia Lumbelli con Gisella Paoletti e Bruno Bechini consiste in un confronto della linguistica con la psicologia per mettere a punto il concetto di risposta a riflesso e il suo studio rigoroso.