Nuovi arrivi nelle scuole di Puglia

Questo volume presenta sette contributi sull’inserimento dei figli degli immigrati nelle scuole italiane. Gli Autori fanno parte di un gruppo di lavoro, coordinato da Maria Teresa Romanello. Alcuni di essi lavorano e studiano presso l’Università, altri operano nella Scuola. I contributi sono perciò diversamente orientati, tra didattica e ricerca: nel complesso si pongono come una proposta di un modo possibile di lavorare, ricercatori e operatori scolastici insieme.